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La logica radiale, intimamente connessa con la teoria associazionista, è alla base di tutte le ultime ricerche sull'apprendimento: imparare ad utilizzarla è il primo passo per passare alla rappresentazione grafica della conoscenza e quindi all'utilizzo efficace delle mappe cognitive digitali (digimap), cioè di una versione digitale di una mappa concettuale o di una mappa mentale.
In altri termini occorre saper:
- costruire una mappa mentale sulla carta, imparando i principi della logica radiale;
- costruire la mappa mentale digitale (digimap, cioè quella mappa che potrà essere modificata o aggiornata in un secondo momento, salvata sul pc, trasmessa via web e quindi pubblicata o condivisa con colleghi e studiosi della stessa materia).
Occorre fare una prima fondamentale distinzionetra mappe concettuali e mappe mentali.
Presupponendo che abbiate già letto la sezione “Mappe mentali e mappe concettuali” possiamo partire dalla mappa concettuale del film “Il Signore degli anelli” per fare un piccolo test:
- osservate la mappa concettuale per qualche minuto;
- provate a ricordare i personaggi del signore degli anelli e le relazioni tra gli stessi.
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Vi accorgerete che è parecchio difficile ricordare le relazioni tra i personaggi perchè queste non sono state rappresentate secondo una struttura gerarchica.
Ora osservate la mappa mentale del Signore degli anelli.
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La mappa sopra raffigurata è una mappa mentale ricostruita utilizzando esattamente gli stessi dati della mappa concettuale.
Come potete vedere la gestione dello spazio è più efficace (a differenza di quanto accade nella mappa concettuale, c'é ancora spazio per inserire nuovi personaggi e nuove relazioni tra gli stessi).
Inoltre, esiste un ordine gerarchico.
Infatti le forze dell'oscurità sono capeggiate dai personaggi Sauron e Saruman (posti sui rami principali) che comandano una serie di altri personaggi minori (posti sui rami secondari).
Anche le forze della luce prevedono, al vertice, due personaggi, Elkron e Gandalf.
Qui si nota già una differenza: nella parte superiore sinistra della mappa sono evidenziate le relazioni parentali e affettive tra i vari personaggi mentre nella parte inferiore viene rappresentata la relazione gerarchica (Gandalf comanda...) tra alcuni dei personaggi delle forze del bene.
Confrontando ancora una volta la mappa concettuale e la mappa mentale del film “il Signore degli anelli”, noteremo che la rappresentazione grafica della conoscenza è più efficace nella mappa mentale in quanto facilita la comprensione dei personaggi e delle relazioni tra di essi e, soprattutto, facilita il ricordo.
2. A questo punto verificate se la mappa che segue è più leggibile, più comprensibile e più facilmente memorizzabile cercando di ricordarla.
La mappa mentale costituisce una valida base di partenza per comprendere personaggi sia delle forze del bene e delle forze dell'oscurità che le relazioni tra i personaggi PRIMA di vedere il film.
Se provassimo a seguire lo stesso percorso nello studio di un testo universitario ci accorgeremmo che utilizzando sin dall’inizio una mappa generale del testo (corrispondente all'indice) ed una serie di mappe particolari (corrispondenti ai capitoli del testo) da visionare PRIMA di leggere il testo potremmo avere una visione globale dell’argomento da approfondire con la lettura.
Il testo non sarebbe più un territorio inesplorato, da scoprire faticosamente pezzo per pezzo, ma diverrebbe un territorio già conosciuto, una serie di luoghi da rivisitare (sapendo già cosa ci aspetta) e da confrontare con “il territorio” contenuto nel testo di studio.
Avendo un mappa mentale del testo da studiare, avremmo la possibilità di individuare gli argomenti importanti di un testo e le gerarchie tra gli argomenti prima ancora di cominciare a leggerlo.
Se la mappa che abbiamo “a video” è ben costruita, potremo facilmente individuare i concetti fondamentali del testo e le relazioni tra di essi.
L’utente, peraltro, avrà piena facoltà di modificare a suo piacimento la mappa mentale cambiando le immagini o inserendone di nuove, modificando i colori, i marker, i codici, lo sfondo della mappa.
A questo punto la domanda che ci si pone è la seguente: è possibile utilizzare la rappresentazione grafica della conoscenza per lo studio di un testo universitario, per l'aggiornamento pro fessionale, per l’organizzazione di un ’impresa e, più in generale, per organizzare le proprie conoscenze?
La risposta è senz’altro affermativa: questo è il fine ultimo del progetto “Mappementalitalia”: evitare la fatica mentale che deriva dal dover scoprire, quasi sempre in solitudine, il territorio (sconosciuto) di un testo di studio.
Tornando alla mappa mentale de “Il signore degli anelli” noterete che le relazioni tra i personaggi espresse nella mappa concettuale, proposta dal sito Coevo, sono identiche alle relazioni tra i personaggi espresse nella mappa mentale, ma cambia radicalmente il modo di rappresentare le relazioni.
La mappa mentale, a differenza della mappa concettuale, consente di stabilire relazioni gerarchiche ordinate e chiare tra i personaggi e di ricordarle.
La possibilità, inoltre, di personalizzare lo schema (e perché no, di stravolgerlo completamente) unitamente alla possibilità di arricchire le mappe mentali ricevute da altri studiosi con disegni, foto e immagini, rende ancora più facile giungere ad un proprio personale “apprendimento significativo della materia” e ricordare senza sforzo tutto ciò che la mappa contiene.
