Ognuno di noi ha una propria tecnica di avvicinamento allo studio di una materia, ognuno utilizza strategie cognitive differenti per capire e ricordare le informazioni acquisite attraverso la lettura, l’ascolto di una conferenza o la visione di un filmato.

Abbiamo pensato di mettere a confronto alcune possibili strategie di apprendimento per consentirvi, alla fine del percorso, di valutare l’opportunità di modificare (anche solo parzialmente) la vostra strategia cognitiva per avvicinarvi al  “mindmapping”.

Normalmente le informazioni vengono acquisite tramite la lettura di un testo di studio e, per descrivere realisticamente i più comuni percorsi di “avvicinamento” alle informazioni contenute in un testo di studio, faremo riferimento al paragrafo “La mediazione”, tratto da “Manuale di diritto privato” di Torrente e Schlesinger.

Abbiamo scelto il contratto di mediazione perché è abbastanza comune affidarsi ad una agenzia immobiliare per vendere, comprare o locare un immobile per cui le informazioni contenute nel paragrafo che stiamo per esaminare possono essere di interesse comune.

E’ bene precisare che il paragrafo in esame è già di per sé sintetico, in quanto descrive il contratto di mediazione in sole due pagine.

Partiamo dalla pagina del testo ed immaginiamo un lettore che non sia interessato a studiare in modo approfondito le informazioni contenute nelle due pagine sopra rappresentate.

Normalmente il lettore che non deve “studiare” il testo, lo legge senza preoccuparsi di apporre alcun segno grafico sulla pagina. Avremo quindi una pagina di questo tipo:

Pagina senza alcun segno grafico